自闭症康复训练-aba应用行为分析-上海aba干预培训机构-Brilliant Minds

独具匠心的教育理念

INNOVATIVE AND EFFECTIVE TEACHING METHODS

灵活多变的辅助方式

新颖先进的教学模式

丰富多元的教学场景

课程介绍

Course introduction

我们为患有自闭症的学生提供密集和全面的ABA课程，为学生提供有助于他们融入社会的技能

行为分析师培训

家庭辅导培训

1对1高密度训练

高密度短期集训

社交小组

影子老师

家教课程

行为分析师培训

家庭辅导培训

1对1高密度训练

高密度短期集训

社交小组

影子老师

家教课程

督导团队

Supervisory Team

创始人 | 应用行为分析顾问督导

Ray Cheung

应用行为分析顾问督导

• 美国安德烈大学取得心理学学士学位
• 国际权威机构 Autism Partnership 担任督导
• 被邀请为 APSparks 拍摄「应用行为分析」教学视频
• 为多个机构提供行为分析师培训、家长培训、海外资讯服务
• 超过10年「应用行为分析」教学经验与自闭症儿童教育经验
• 5年导师培训经验

创始人 | 应用行为分析资深督导

Kelley Wong

应用行为分析资深督导

• 美国南加州大学取得心理学学士学位
• 香港中文大学取得硕士学位
• 超过10年幼儿及青少年教育经验
• 国际权威机构 Autism Partnership 担任高级行为分析师
• 为多个机构提供行为分析师培训、家长培训、海外资讯服务
• 多年一对一训练、社交小组、影子老师服务

合伙人 | 应用行为分析资深督导

Horace Li

应用行为分析资深督导

• 加拿大多伦多大学取得心理学和语言学双学士学位
• 加拿大韦仕敦大学取得ABA硕士学位
• 国际权威机构 Autism Partnership 担任高级行为分析师
• 为加拿大多个机构提供自闭症儿童行为分析和家长培训
• 超过10年自闭症儿童教育经验
• 多年一对一训练、社交小组、影子老师服务 

应用行为分析师团队

BEHAVIOUR THERAPISTS

行为分析课程高级老师

Joyce Ji

行为分析课程高级老师

Amber Tang

行为分析课程高级老师

Jimi Ji

行为分析课程高级老师

Claire Wan

行为分析课程高级老师

Rachel Cheng

行为分析课程高级老师

Tessie Ren

行为分析课程中级老师

Morrow Liu

行为分析课程中级老师

Tyler Hu

行为分析课程中级老师

Yanni Yang

热招职位

Job Vacancy

1

BCBA教学管理人员

职责描述：
1.负责利用应用行为分析ABA(applied behavior analysis)进行对儿童，青少年的自闭症干预；
2.负责制定、管理、优化学生课程，跟进教学质量；
3.负责与公司顾问及督导合作，做好教学体系、教师培训体系的搭建;
4.负责公司教研工作的组织，带领教学团队开展国内外教学科研、调研。

任职要求:
1.硕士及以上学历，年龄不限，应用行为分析、特殊教育、心理学及相关专业；
2.持有国际资质的BCBA证书、教师资格证（特教），能够用英语作为日常工作语言；
3.不少于5年以上幼儿教育、早教、自闭症教育工作经验，具有应用行为分析和自闭症儿童教学训练工作丰富的教学经历;
4.喜欢小朋友，有爱心、有耐心、有责任心，亲和力强，具有教师团队管理能力。

立即申请

2

行为分析课程助理

职责描述：
1.高密度1对1的ABA行为培训。
2.根据督导安排的教案，认真完成行为课程内容的教学。
3.根据课程的完成情况及学员的课堂反应，能及时有效的与督导沟通并作出调整。

任职要求：
1.大专学历及以上，儿童教育，心理学或相关专业。
2.应届大学生即可，有自闭症儿童康复工作或特殊教育工作经验者优先考虑。
3.喜欢孩子；有爱心、耐心、责任心，进取心；性格活泼开朗；有较强的学习能力；做事踏实认真；有良好的团队协作精神。
4.普通话，英语流利者优先考虑。
5.五官端正，形象气质佳。

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