ABA不是用来教语言和认知的
不要再混淆
以为一对一的干预就是ABA
但凡有老师跟你说
ABA是用来跟孩子练语言啊
提认知啊
他只是学了ABA的皮毛
不应该这样说
应该是说皮毛都不算
ABA是一门科学
它背后的理论
会告诉你
如何影响和改变任何的行为
下至孩子平时按坐专注
开口说话
上至如果你想要他去上学
郊游去看电影啊
学游泳的所有所有行为
我们都可以用ABA的理论
去拿捏还有改变
你听的没错
要孩子上课专注安坐
开口说话
已经是ABA的技巧当中
基础到不能再基础的
一些入门的要求
太多人对ABA的理解呢
局限于在一对一的
一个桌面教学
因为那个是最有结构化的
一个环境
也是最容易让人家明白的
一个ABA的实践
所以大家就误以为
那就是全部
ABA给到我们的
是一个有效的教学结构
技巧还有一些策略
是一些
可以让我们改变孩子的
原材料还有一些工具而已
就像烹饪一样
同样是鸡蛋
面粉牛奶还有糖
那有人呢
就只能做出一个蛋煎饼
但是呢
有人可以用同样的材料
去做一出
一个非常
非常高级的一个甜品
一样那理论是死的
人是活的
ABA是有可能把孩子塑造成
比较刻板
会听指令
被动的一个孩子
但是
也绝对可以把孩子塑造成
非常独立
主动还有活泼的一个孩子
他的效用
取决于我们怎么样去运用他
所以大家不要再
把一对一
ABA还有DTT画上等号了
那如果大家最近干预
有点瓶颈的话呢
不妨换一个角度去看ABA
至于DTT是什么
我们下一期分享

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